欧易上完为什么不能充值(网课两月后,感觉自己陷入疲惫的深渊|如何拯救陪上网课的父母?)

2023-05-13 富美财经 浏览量:


“小明,你该上网课了!”8点20分,手机上的闹钟响起。儿子利索地把闹钟掐死,继续慢丝条理地吃早饭。

8点30分,儿子还在吃早饭。终于忍不住,我说:“现在你该干什么了?”

“上网课——”,说着,儿子拿起手机,坐到书桌前。

10分钟又过去了,儿子那边一点动静没有。我问:“儿子,你在上网课吗?”儿子回答:“还没有,我现在就上。”

8:49分,老师的讲课声音仍然没有响起来,我第三次提醒:“你还没有上课吗?”

老师的讲课声终于响了起来。从8点20开始到8点49分,儿子整整用了29分钟,才进入了上课状态。

——疫情下一名家长的陪上网课日记


正月十六,原本开学的日子没有如期到来。从那天起,孩子的“学校”搬到了网上。家长们也跟着由“父母”角色转变成了“班主任”角色。真是不做不知道,一做真“烦恼”。

从叫起床,到叫早读,叫上课,叫写作业,叫提交作业……就如本文开头所述,每一个环节都要重复无数遍。那感觉,就是孩子是“太子”,需要一个大人专职为其做“书童”。

网课两月后,感觉自己陷入疲惫的深渊|如何拯救陪上网课的父母?

要是单纯地做书童到还好,很多的父母还要兼职做“督学”——监督孩子学习。

孩子上多长时间的课,家长就要在旁边坐多长时间“陪学”,老师提问题,孩子还没回答,家长已抢答。

复工后,一部分家长不能再时刻盯着孩子学习,于是一群各种各样的“花式”上网课出现了:

有点完名重新钻被窝睡觉的;

有借上网课之名打游戏、刷抖音的;

有3分钟一喝水5分钟一上厕所的;

有听课5分钟发呆两小时的;

……

“昨晚,我就坐在孩子身边,孩子上着数学课抄语文作业,完全无视我的存在啊”,一名高一学生的妈妈说。

这样的上课状态,孩子得到的学习效果怎样呢?

“能有学校上课时学习效果的10%就不错了。”

“10分钟能背下来的单词,1天都没背下来。”

“看上好像学了6个小时,认真算下来,连1个小时也不到。”

“昨天连考试也不参加,说什么都不参加。”

“这两个月几乎就没上过网课,说也不听。”

网课两月后,感觉自己陷入疲惫的深渊|如何拯救陪上网课的父母?

到底是什么原因,让家长对网上课堂十分担忧呢?询问了几个家长,原来网上课堂有多种形式,一种是直播,一种是录播,还有一种是在微信或QQ群内通过语音的形式上课。

就以济南市为例,济南市各中小学统一采用通过“空中课堂”来学习。这是一种以“录播”为主的教学形式,其优点是可以集中全市名师优师来为学生讲课,可以让全市同年级学生享受统一的优质教学资源,并避开了网速慢、卡顿等问题。

但其明显的一个不足就是师生互动性差,几近于零。老师既不可能提问学生,也不可能得到学生的反馈;学生遇到不会的问题,也无法向老师求教。

同时,由于是录播课程,师生“双盲授课”,老师对孩子上课的监管非常弱,这才出现了孩子点完名重新回被窝睡觉,借着上网课之名打游戏、看视频的情况。

又要给孩子当书童,还要做督学,关键时刻还得当辅导老师——身兼数“职”的家长叫苦不迭。

“孩子网上课堂开学两个月,我感觉自己到了崩溃的边缘,”一名家长疲惫地说。

网课两月后,感觉自己陷入疲惫的深渊|如何拯救陪上网课的父母?

众家长的期盼:双向可视化实时授课。


虽然网络上对孩子上网课一片“崩溃”之声,但有一个家长群体却对孩子上网课表示“还好”,他们是为孩子选择了欧易线上课程的家长。

“我家孩子上网课挺认真的,并没有出现上课偷偷玩游戏看视频的事儿。他家(指欧易)的网课有个锁屏功能,上课时,孩子不能退出上课界面看别的。”

“欧易的网课老师能看见学生,学生也能看见老师。孩子走一下神,老师都能看见。”

“我感觉欧易的直播间挺接近面授的。网络基本没有延迟,老师和学生可以随问随答。”

“他们(指欧易)那个课下的管理挺严谨的,孩子什么时间上课,上什么课,基本不用家长操心,都是学校(指欧易)的老师通知。”

“孩子每堂课学了什么,什么状态有专门的老师给发到微信上,督促孩子写作业也有专门的老师负责。孩子在这里上课,我感觉挺省心的。”

“我孩子以前挺讨厌给他报辅导班的。没想到在欧易上完60课时后,孩子自己提出来再续报课程,这是前所未有的,感觉太阳都打西边出来了。”

“我也不知道那里的老师施了什么魔法,孩子不听我的,不听他爸的,就听欧易老师的。不过说实在的,孩子在那里上了两个月,数学提升了30多分,我还是挺满意的。”

……


欧易教育是一家专业从事线上文化课辅导的教育机构。早上疫情发生之前,欧易教育的线上文化课辅导课程就已经相当成熟。

其授课形式主要采用双向可视化实时授课。这种授课形式最大的优势就是:

1、师生互动强。由于双向可视,老师可以看到学生,学生也可以看到老师,师生之间不仅有语言上的交流,在表情、动作、眼神上都可以做到实时交流。可以说,这是最接近面授的一种线上授课形式。


2、监管力度大。欧易教育采取双师制授课,即一名授课老师 ,一名监管老师同时在直播间内,监管老师可以同时对授课老师和学生的状态、专注度、课堂节奏进行提醒、督促和监管。


3、教学效果好。由于师生互动性强,学生专注度高,而且老师讲授的课程内容与学生的需求贴合度高,再辅助课后严密的作业辅导和跟踪, 学生的成绩提升非常明显。

教育界一位颇有影响力的老师说:“一所教育机构让人满意不满意,关键就看续报率。”而在刚刚过去的3月份,欧易教育学员续报率达到了惊人的95%。

网课将成未来学习重要形式之一,慎重选择网课十分重要。

很多家长期望孩子快快回到学校,好卸下肩上的担子。其实,很多家长没有意识到,一场疫情改变的不仅仅是生活方式,还有人们的思维方式。

在未来,即便孩子回到学校,网络授课也将成为学生学习的重要形式之一,甚至会成为未来的趋势。

因此,为孩子多方考察,选择更适合的网课形式及培训机构,是家长需要慎重考虑的。

为让更多家长了解、熟悉线上课堂教学模式,打消初次接触线上课堂的学生和家长的顾虑,欧易教育自2月1起,面向全国每日开放200个试听名额。欢迎家长、学生预约试听。

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